Qui nous sommes et notre méthode
Qui nous sommes
Sur schlauspielen.ch, vous trouvez 158 jeux de société pour les familles, choisis et présentés selon les capacités qu’ils sollicitent. Chaque jeu fait l’objet d’un avis et d’un profil de compétences. Tous les textes sont écrits par la rédaction de schlauspielen.ch. Le site est exploité par CultureClub Kulturagentur UG (haftungsbeschränkt), à Grenzach-Wyhlen près de Bâle ; les informations complètes figurent dans les mentions légales.
Le site existe en neuf éditions : schlauspielen.ch pour la Suisse (en allemand, en français et en italien), schlau-spielen.de pour l’Allemagne, jouer-malin.fr pour la France, giochi-intelligenti.com pour l’Italie, juegos-inteligentes.com pour l’Espagne, jogos-inteligentes.com pour le Portugal, jogos-inteligentes.com/br pour le Brésil, clever-play.co.uk pour le Royaume-Uni et clever-play.com pour les États-Unis. Toutes sont réalisées par la même rédaction ; les marchands vers lesquels mènent les boutons d’achat varient selon le pays.
Comment nous choisissons les jeux
La plupart des jeux de la sélection s’expliquent vite, se jouent en 30 minutes environ et demandent peu de préparation. Ils laissent peu de place au hasard : la réussite dépend surtout de la réflexion, de la mémoire, de la perception ou de l’adresse. Quelques titres plus exigeants pour les enfants plus âgés et les adolescents durent plus longtemps ; la durée est indiquée pour chaque jeu.
La sélection s’appuie sur des jeux qui ont fait leurs preuves dans la pratique pédagogique et en famille. Les âges indiqués suivent les recommandations des éditeurs.
Les neuf domaines
Chaque jeu reçoit un profil de compétences composé d’un ou de plusieurs des neuf domaines. Trois d’entre eux – contrôle des impulsions, mémoire et flexibilité – s’appuient sur les trois composantes centrales des fonctions exécutives telles que la recherche les décrit : l’inhibition, la mémoire de travail et la flexibilité cognitive.
Le contrôle des impulsions, c’est savoir attendre, bien observer et réagir au bon moment plutôt que de suivre sa première impulsion.
Perception & rapidité désigne la capacité de saisir vite des informations et de rester précis même sous la pression du temps.
Nombres & calcul recouvre le fait de saisir des quantités, de compter, de comparer et de calculer de tête.
Logique & planification signifie anticiper, résoudre des problèmes et adapter sa stratégie.
Le langage englobe le vocabulaire, le récit et la compréhension : trouver ses mots, expliquer et écouter attentivement.
La mémoire consiste à retenir des informations, à les actualiser en continu et à les retrouver au moment voulu.
La flexibilité est la capacité de passer d’une règle, d’une tâche ou d’un point de vue à l’autre et de s’adapter à la nouveauté.
La motricité fine désigne les gestes précis des doigts et des mains : une main sûre, une force bien dosée et de l’adresse.
La coopération, c’est respecter les règles, jouer à tour de rôle et se mettre à la place des autres ; dans les jeux coopératifs, c’est aussi gagner – ou perdre – ensemble.
Comment naissent nos avis
Pour chaque avis, nous consultons les informations des éditeurs, les règles du jeu, des palmarès comme celui du « Spiel des Jahres » et des critiques publiées. Les faits – déroulement, distinctions, accueil – sont vérifiés lors d’un second passage indépendant. Ce qui ne peut pas être étayé ne figure pas dans l’avis.
Un avis détaillé se compose de « Comment ça se joue », de « Ce que le jeu peut exercer » avec jusqu’à cinq points par capacité, de « Voix de la communauté », de « Notre conseil aux parents » ainsi que de « Particulièrement adapté pour » et de « Moins adapté pour », puis de « Notre avis », de « Bien démarrer » et de « Questions fréquentes ». Les « Voix de la communauté » résument l’accueil public d’un jeu : jurys de prix, critiques et témoignages.
Comment naissent les étoiles
Chaque jeu reçoit une note de 1 à 5 étoiles. Elle correspond à la moyenne d’au plus trois valeurs partielles – le potentiel éducatif, le plaisir de jeu et l’accessibilité –, arrondie à une décimale. Les valeurs partielles figurent pour chaque jeu dans l’encadré « En un coup d’œil », juste sous la note. Le calcul se fait avec les valeurs partielles non arrondies : la note peut donc s’écarter de 0,1 du résultat obtenu avec les valeurs affichées. Comme tous les jeux de la collection ont été sélectionnés par nos soins, les notes sont proches les unes des autres : un écart d’un ou deux dixièmes ne signale pas une nette différence de qualité. Mise à jour : octobre 2026.
Le potentiel éducatif est la moyenne des points que le jeu obtient pour les trois capacités de la rubrique « Ce que le jeu peut exercer » (de 1 à 5 points chacune). Il décrit à quel point le jeu sollicite ces capacités ; il ne dit pas qu’il les améliore de façon mesurable.
Le plaisir de jeu reflète le jugement des jurys de prix et des critiques indépendantes. Les parties jouées par la rédaction n’y entrent pas. Comptent comme distinction un prix indépendant, une nomination ou une place sur une liste de jeux recommandés, par exemple au « Spiel des Jahres ». Avec une distinction, le plaisir de jeu vaut 4,5. Il descend à 4,0 lorsque les sources relèvent au moins deux reproches différents, chacun formulé dans au moins deux sources. 5,0 n’est attribué que si la distinction s’accompagne de voix unanimement enthousiastes, sans reproche récurrent. En l’absence de distinction, au moins deux critiques indépendantes décident : majoritairement positives 4,0, mitigées 3,5, controversées 3,0. Ne comptent pas les indications des éditeurs – y compris les distinctions que seul l’éditeur mentionne –, les labels comme « spiel gut », les avis clients des boutiques ni les commentaires d’utilisateurs sur des plateformes comme BoardGameGeek.
Si un jeu n’a ni distinction ni deux critiques indépendantes qui jugent le plaisir de jeu, celui-ci reste sans note. La note est alors la moyenne du potentiel éducatif et de l’accessibilité. Comme le plaisir de jeu est en moyenne la plus élevée des trois valeurs partielles, une telle note est le plus souvent un peu plus basse. Elle ne dit rien du plaisir que procure le jeu.
L’accessibilité indique avec quelle facilité les enfants de la tranche d’âge annoncée entrent dans un jeu. 5,0 : expliqué en quelques minutes, convient exactement à l’âge indiqué, aucune restriction notable. 4,5 : très facile, une petite restriction. 4,0 : facile à expliquer, une restriction nette, par exemple savoir lire, un rythme effréné, un nombre de joueurs fixe ou un jeu uniquement en solo. 3,5 : demande un peu d’apprentissage ou présente deux restrictions nettes. 3,0 : apprentissage et plusieurs restrictions. 2,5 et moins : difficilement accessible pour l’âge indiqué.
Les paliers du plaisir de jeu et de l’accessibilité sont des repères. La rédaction classe chaque jeu individuellement et consigne sa justification. La mention « Choix de la rédaction » est une sélection éditoriale à part et n’entre pas dans la note. Dans l’encadré « Nos recommandations » des pages par âge, par domaine et par situation et des idées cadeaux, les choix de la rédaction figurent en premier, puis la note décide. Un choix de la rédaction peut donc précéder un jeu mieux noté.
Indépendance et financement
Le site se finance grâce à des liens partenaires. Les boutons d’achat sont des liens d’affiliation du réseau Awin et portent la mention « Publicité ». Si vous achetez via l’un de ces boutons, nous touchons une commission ; votre prix reste le même.
Le marchand dépend de l’édition : actuellement Orell Füssli et MediaMarkt dans l’édition suisse, Thalia, Hugendubel, idee+spiel, OTTO et bücher.de dans l’édition allemande, Cultura dans l’édition française et Feltrinelli dans l’édition italienne ; les éditions espagnole, portugaise, brésilienne, britannique et américaine n’ont encore aucun bouton d’achat.
Il n’y a pas de placements payants, et les éditeurs ne paient rien pour qu’un jeu entre dans la sélection. Le choix et l’évaluation des jeux se font en toute indépendance éditoriale.
Ce que les jeux peuvent apporter – et ce qu’ils ne peuvent pas
Jouer ensemble est un soutien facile à intégrer au quotidien : attendre son tour, retenir, anticiper ou écouter s’exercent l’air de rien, pendant que la famille est réunie autour de la table.
Nos profils de compétences décrivent les capacités qu’un jeu sollicite. Ils ne promettent pas qu’un jeu précis améliore une capacité de façon mesurable et ne constituent pas un diagnostic.
Jouer ne remplace pas un bilan ou un traitement professionnel. Si le développement de votre enfant vous inquiète, consultez votre pédiatre ou un service de psychologie scolaire.
Contact et corrections
Vous avez repéré une erreur – une règle mal restituée, une information dépassée, un lien qui ne fonctionne plus ? Écrivez-nous à mail@cultureclub.dev en indiquant le jeu et le passage concerné. Nous vérifions les signalements et corrigeons ce qui s’avère inexact.